Libros de Pedagogía 442 resultados

Holliday, Jara / Guadas, Pep (Coord.)

Dialogos Red

El viejo sabio Sócrates fundaba su filosofía en el principio "conócete a ti mismo", un llamamiento a desarrollar nuestra capacidad de ser reflexivos. Una fórmula que ha sobrevivido al paso del tiempo, y que el autor de este libro recupera para compartirla con distintos sujetos colectivos, principalmente movimientos sociales ligados a la educación popular.La propuesta de sistema...

Freire, Paulo

Siglo Xxi Mexico

Esta obra sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las reflexiones, formuladas al ritmo de esas luchas, sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la dominación. Paulo Freire propone crear una pedagogía de la esperanza que supere la "pedagogía del op...

Salzberg Garber, Beatriz / Siquer García, María Luisa

Sintesis

Chomsky, Noam

Paidós

«Aquellos lectores familiarizados tan sólo con las legendarias aportaciones de Chomsky en el ámbito de la lingüística, o con su análisis incisivo y subversivo de la política exterior estadounidense, se deleitarán con esta antología. En ella se incluyen muchas reflexiones acerca de ambos aspectos, pero también sobre otros asuntos que abarcan desde el libre albedrío al posmoderni...

Palacios, Jesús / Paniagua, Gema

Alianza Editorial

¿Es infantil la educación infantil? Jesús Palacios y Gema Paniagua nos ofrecen otra manera de educar a los más pequeños. Frente al estilo educativo de «todos haciendo lo mismo al mismo tiempo», las propuestas de este libro están marcadas no sólo por el respeto, sino por el activo tratamiento educativo de la diversidad en educación infantil. Diversidad de niveles de desarrollo, ...

A. Giroux, Henry

Popular

La trayectoria y la obra de Henry Giroux son de sobra conocidas por un amplio público intresado en la pedagogía crítica, la resistencia de los intelectuales y la conformación de una nueva sociedad. Sin embargo, el autor no deja de sorprendernos al introducirse tan sabiamente en la complejidad de los estudios culturales, en la disminución de los espacios públicos y la exaltación...

Frabboni, Franco

Popular

Los talleres en la escuela, con su entorno físico, concreto y definido, con las múltiples vinculaciones que los articulan, serán garantía de una educación separada del memorismo, del aprendizaje mecánico y de la acumulación de saberes. Este nuevo espacio didáctico, hasta ahora prácticamente desconocido, será el punto de encuentro del saber tradicional y del saber interdisciplin...

Lucio-Villegas Ramos, Emilio / Aparicio Guadas, Pep / Aparicio Guadas, Peped. Lit.

Dialogos Red

Todo los pensamientos y las acciones que viven -y luego serán re/vividos por cada una de vosotras personas lectoras- en los textos de este libro, de principio a fin, son indagaciones narradas, con características diversas y de signo también múltiple, de mujeres y hombres sobre sus propias experiencias, sobre el amplio y desmesurado abanico de relaciones y mediaciones que en la ...

Sodepau

Catarata

Los materiales didácticos reunidos en este libro son una herramienta para trabajar sobre la interculturalidad que orientarán al profesorado sobre la forma de llevar a término el trabajo en el aula ...

Jones, Gareth

Crítica

Los niños eligen a sus héroes con más acierto de lo que pensamos. De Pokémon a Bola de Dragón, de Parque Jurásico a Los Simpson, los iconos cinematográficos, televisivos o del mundo de las consolas y los videojuegos no son simplemente una moda que se adueña de la mentalidad infantil de forma casi hipnótica, sino que alimentan la fantasía que los niños necesitan y que en otras é...

Aucouturier, Bernard

Grao

Un manual, referente teórico y práctico, que ofrece las líneas maestras y los principios fundamentales de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) B. Aucouturier expone su trayectoria como psicomotricista mostrando la práctica y los conceptos que progresivamente han ido emergiendo de su experiencia educativa y clínica. ...

Gutiérrez Pérez, Francisco / Prado Rojas, Cruz / Aparicio Guadas, Peped. Lit.

Dialogos Red

En este libro los autores afrontan las posibilidades de construir, dentro de los márgenes de los nuevos paradigmas emergentes, una propuesta ecopedagógica que se convierta no en un modelo para armar sino en una multitud de variables y elementos pedagógicos que nos potencien en la producción de saberes y conocimientos necesarios en la constitución de acciones alternativas y autó...

Montessori, Maria

Biblioteca Nueva

Un clásico en la literatura de la historia de la educación. Recoge todo el pensamiento de su autora, cuyas teorías cambiaron la evolución de los métodos de enseñanza. Hace casi cien años que Maria Montessori (1870-1952) abrió sus primeras Casas de los Niños (1907), y que publicó en italiano (1909) esta obra que es la que mejor recoge sus teorías sobre educación y el origen y de...

Coleman, John C. / Hendry, L. B.

Morata

En esta nueva edición, completamente revisada y actualizada, el prestigioso profesor Leo B. HENDRY aparece junto a John C. COLEMAN. Ambos autores revisan las teorías e investigaciones actuales sobre la adolescencia y ponen de manifiesto las diversas dimensiones y características del crecimiento y el cambio en estas edades, subrayando el papel clave que desempeñan los ambientes ...

Vigotsky, Lev Semenovich

Akal

Uno de los primeros trabajos de L. S. Vigoskii en los que examina en él uno de los más complejos problemas: el carácter y el desarrollo de la imaginación artística en el niño. ...

Maturana R., Humberto / Varela G., Francisco

Lumen

Gadotti, Moacir

Dialogos Red

Es decir, como la praxis es constituida como un momento esencial y común para la realización, desarrollo y potenciación de los procesos pedagógicos, creando las posibilidades, al mismo tiempo, de la producción de nosotros mismos, y con nosotros también de los otros, interactuando en ese proceso de aprendizaje biopolítico que combina la dialéctica-dialógica con la complementarie...

Teberosky, Ana / Soler Gallart, Marta

Horsori

Pettit, Michéle

Fondo de Cultura Económica

Con una solida formacion en ciencias sociales, Michele Petit consigue en esta obra un acercamiento inteligente y clarificador a una comprension profunda del sentido vital de la cultura: la dimension humana de un sujeto que en un sillon, una cama o un vagon de metro, solo o acompanado encuentra en la frecuentacion de la palabra escrita, la posibilidad de construir el sentido de ...

Invernó Curós, Josep

Inde Publicaciones

Propuesta de introducción de las actividades circenses en la Educación Primaria y Secundaria de forma globalizada. Ofrece la posibilidad de construir los diferentes instrumentos a partir del material de reciclaje. Se acompaña de un DVD (ordenador o PAL) con cuatro propuestas didácticas y multitud de ejercicios reseñados en el libro.Está concebido como un manual práctico para aq...

San Andrés Sánchez, Carmen

Teleno

Los cuentos, las canciones y los juegos compartidos entre el niño y el adulto, ademas de resultar una buena fuente de entretenimiento para los niños y de ser excelentes instrumentos para el aprendizaje de la lengua materna, favorecen el desarrollo de muchos procesos implicados en el desarrollo infantil como son: la atención, la concentración, la memoria, la imitación, la capaci...

Eisner, Elliot W.

Amorrortu

Este libro reúne por primera vez los mejores ensayos de Eisner, quien en su prolongada y prestigiosa carrera forjó una visión esclarecedora de la función de las artes en la educación.El lugar marginal que suelen ocupar las artes en el curriculum escolar, explica, se debe al predominio de ideas erróneas sobre la cognición y la inteligencia. A partir de la distinción platónica en...

Battaner Arias, Paz / Atienza Cerezo, Encarna / López Ferrero, Carmen / Pujol Llop, Mario

Antonio Machado

Este libro sobre la redacción de exámenes se propone dar respuesta a una pregunta básica en la evaluación de la educación, ¿cuál es el nivel de competencia escrita que logran los estudiantes al final de sus estudios medios, estudios que los convierten en ciudadanos con derechos y deberes, en estudiantes de nivel superior también? Para ello, en este libro se utilizan datos concr...

Beltrán Llavador, Francisco

Wolters Kluwer

Edwards, Betty

Urano

"No es únicamente un libro sobre dibujo. Es un libro sobre cómo vivir. Esta valiosa aportación a la enseñanza del dibujo no puede considerarse un simple manual... nos ayuda a ser libres." --Los Angeles Times Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro es una de esas obras que por su originalidad e inspiración marcan un antes y un después y se constituyen en obligado punt...

Díez De Ulzurrun Pausas, Ascensió / Farrera Pinyol, Núria / Forns Ràfols, Roser / Mas Cardete, M. Ri

Grao

Actividades significativas para potenciar el trabajo cooperativo y facilitar que el alumnado se sienta protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje. ...

Rodríguez López, Rosa Mª / Marín Dávila, José Mª

Popular

Makarenko, Anton Semionovich

Akal

En el año de 1920, el joven maestro A. Makarenko recibe del departamento de Instrucción Pública de la Unión Soviética el encargo de organizar, en las cercanías de Poltava, una colonia para delincuentes menores que más tarde se llamaría Colonia Máximo Gorki. ahí fueron recogidos niños vagabundos que el torbellino de la guerra civil había dejado sin hogar o había diseminado por l...

Franco Acuña, Sara (Coord.)

Popular

Hengstenberg, Elfriede

La Liebre de Marzo

Sobre la base de las experiencias de Elsa Gindler y Heinrich Jakoby, y en intercambio con Emmi Pickler, Elfriede Hengstenberg ha aportado una contribución decisiva a la pedagogía. Fue la meta de su vida que la labor de Elsa Gindler y Heinrich Jakoby beneficiara a los niños.Este libro es un documento gráfico que responde a la necesidad de independencia del niño en quietud y en m...

Martin Luengo, Josefa

Nossa y Jara Editores

La Escuela de la Anarquía tiene su base no sólo en el estudio de los históricos anarquistas, de sus ideas vigentes en la actualidad con la misma virulencia que en su época, también desde la perspectiva de los analistas modernos y todo ello justificado por el análisis y estudio de quince años de practicar la educación en la anarquía.Así pues, durante mucho tiempo a los defensore...

Tomasi, Tina

Ediciones Libertarias

Pocos libros han llegado a nuestras manos que traten las concepciones educativas del movimiento libertario para tratar de profundizar en las diferentes tendencias que existen en el anarquismo respecto al problema educativo, ni relacionar unas con otras.Nos encontramos ante un libro que rastrea, desde los antecedentes de Godwin, Owen y los "utópicos", pasando por las grandes fig...

Bettelheim, Bruno

Crítica

Elover, Darlene E. - Follen, Shirley - Hall, Budd

Dialogos Red

Esta edición, como la primera, fue escrita para ayudar a los educadores, practicantes, activistas, maestros, animadores, profesores y científicos del medio ambiente y la salud a ampliar y fortalecer sus capacidades educativas.Es de esperar que los procesos creadores, críticos, participativos y comprometidos de la enseñanza y el aprendizaje de las personas adultas y jóvenes en u...

Aparicio Guadas, Pep

Ediciones del Crec

Sorin, Monica

Nordan

Niñas y niños de 8 a 10a ños, de Barcelona, Buenos Aires, GErona, La Habana, Lisboa y Toulouse, nos interrogan sobre nosotros mismos.Este libro analiza los procesos de producción de subjetividades a partir del trabajo de campo realizado con 185 niñas y niños. Los temas de pobreza-riqueza, amistad, género, raza-etnia, poder gobernante, nacionalidad, religión, generosidad, mentir...

Aa.vv.

Tinta Limón

Rechazamos desde un primer momento todos los terminos tecnicos que hablaban de los pibes: niños en situación de calle, en conflicto con la ley penal, abordaje, intervención, adicto; también rechazamos la peregrinación por los juzgados y los equipos técnicos con sus legajos. No buscamos crear un centro de día, el intercambio interdisciplinario nunca se dio. No hay casos. No disc...

Molina, José G.

Dialogos Red

El presente texto tiene como base las aportaciones que los autores presentes realizaron a lo largo de un encuentro celebrado en el Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina en el mes de abril de 2005. Dicho encuentro se realizó el título de Las lógicas de la exclusión social y educativa en la sociedad contemporánea. La primera parte hace referencia a una problem...

Gutiérrez, Francisco Y Prieto, Daniel

Dialogos Red

La primera edición de La mediación pedagógica vio la luz en 1992, en Costa Rica, publicada por Radio Nederland Training Centre (RNTC). Volvería a editarse en 1993 y 1995, esta vez en Guatemala. En 1994 se publicó en Brasil una edición en idioma portugués y ese mismo año se realizó también la primera edición argentina. La que he utilizado para escribir esta recensión es su sexta...

Aa.vv.

Autoedicion