Correspondencia Escogida

Wittgenstein, Ludwig

En 1949, Wittgenstein pasó una temporada en Estados Unidos, donde Norman Malcolm reavivó su interés por G. E. Moore y su obra En defensa del sentido común, en la que afirmaba que el sentido común permite saber con certeza que ciertas cosas son verdaderas.Sobre la certeza reúne todas las reflexiones que Wittgenstein anotó durante el último año y medio de su vida. En ellas se per...

Spinoza, Baruch

La obra cumbre de uno de los grandes iconos de la filosofía moderna. Publicada en 1677, la Ética reúne los pensamientos de Spinoza sobre el universo, Dios y la naturaleza humana. Todo ello organizado en diferentes apartados de forma geométrica: Definiciones, Axiomas, Postulados, Leyes, Proposiciones y Escolios. A partir de este recorrido intelectual, Spinoza plantea conceptos p...

Fichte, Johann Gottlieb

En las conferencias que, bajo el título de La naturaleza del sabio, pronunció el filósofo alemán Johann Gottlieb Fichte en Erlangen, en 1805, apela a todas instancias que, de un modo u otro, están llamadas a participar en la construcción y mejora de la comunidad. ...

Nietzsche, Friedrich

Este volumen recoge cuatro escritos tan diferentes sobre Wagner, con abundantes notas que remiten tanto a los dramas y ensayos del compositor como a todo el legado nietzscheano, así el lector puede ampliar y proseguir los juicios y argumentos aquí expuestos. ...

Nietzsche, Friedrich

En Schopenhauer como educador Nietzsche explora la figura de Schopenhauer no so´lo como filo´sofo, sino tambie´n como modelo de una vida aute´ntica e intelectualmente enriquecedora. El texto, que forma parte de sus Consideraciones intempestivas, es una cri´tica mordaz y actual de las instituciones acade´micas y del modo en que sofocan la creatividad y la autonomi´a intelectuale...

Montaigne, Michel De

¿Qué significa educar bien? ¿Formar eruditos obedientes o personas libres? En estos dos ensayos —«Sobre los maestros» y «Sobre la educación de los hijos»—, Michel de Montaigne desmonta, con ironía y lucidez, los vicios de la enseñanza basada en la memorización mecánica, el saber ostentoso y la autoridad sin juicio. Escritos en el siglo XVI, estos textos dialogan con los debates...

Schopenhauer, Arthur

Incluida como capítulo 44 en los "Complementos" al libro IV de El mundo como voluntad y representación, la "Metafísica del amor sexual" constituye una de las aportaciones más rompedoras y originales de la filosofía schopenhaueriana. Oponiéndose tanto a la tradición secular, centrada en la exaltación del erotismo, como a la concepción del amor impuesta por el romanticismo de su ...

Schopenhauer, Arthur

Movido por su admiración por Goethe, Schopenhauer respalda su teoría del color para apoyarle en su radical oposición a las ideas newtonianas. Para ello, argumenta que los colores no son propiedades objetivas de la luz, como sostenía Newton, sino el resultado de la interacción entre la luz y la capacidad de percepción del observador, ampliando así las ideas de Goethe desde una p...

Schopenhauer, Arthur

¿Debemos creer a ciegas, como única verdad, en la visión del mundo y de la vida como una historia de final feliz? Esta rosácea pintura ha sido y es tenazmente defendida por el humanismo optimista que profesan los teóricos del progreso, el teísmo occidental y el pensamiento políticamente correcto de los gobiernos, que no suelen parase en barras, dicho sea de paso, a la hora de h...

Schopenhauer, Arthur

Veintise´is cartas escritas por Arthur Schopenhauer al ma´s destacado de sus disci´pulos que proyectan una clarificadora luz sobre la personalidad del filo´sofo.Arthur Schopenhauer (1788-1860), uno de los ma´s destacados representantes de la filosofi´a europea de los dos u´ltimos siglos, es una figura perpetuamente controvertida tanto por su obra, no siempre reconocida como se ...

Schopenhauer, Arthur

La aproximación científica de Schopenhauer a los fundamentos del arteDespués de doctorarse en 1813 con su tesis filosófica Sobre la cuádruple raíz del principio de razón suficiente, Arthur Schopenhauer se ocupó un tiempo de la ciencia, a pesar de tenerla por actividad menor frente al arte y más aún a la filosofía. Lo hizo a raíz de su encuentro con Johann Wolfgang von Goethe, e...

Schopenhauer, Arthur

"Nada conozco tan absurdo como la mayoría de los sistemas metafísicos que explican el mal como cosa negativa, cuando, por el contrario, es lo único positivo, dado que hace sentir." Las reflexiones de Schopenhauer sobre el amor, la mujer, el matrimonio o el dolor se suelen leer ahora como aforismos edificantes o graciosos. Son, en verdad, trágicos e ingratos.Autor: SCHOPENHAUER,...