Simone Weil

Montesinos, Toni

Ruiz Casanova, Jose Francisco

Llevamos años oyendo hablar de inteligencia artificial como si fuera una fuerza de la naturaleza: inevitable, omnisciente, transformadora. Pero ¿qué ocurre cuando esa inteligencia no sabe contar sílabas, atribuye versos a poetas equivocados o traduce ignorando por completo que detrás de un texto hay un autor, una lengua, una historia? José Francisco Ruiz Casanova propone una re...

Negroni, María

Frente a lo que clausura, cierra o responde unívoco, la escritura de María Negroni escoge la tentativa, la conjetura, la aproximación. Un antídoto contra la certeza. Sabe que no hay un decir que (se) agote (en) lo dicho.Negroni, como algún otro maestro (Montaigne, Azorín, Pla, Bobin), finge géneros. Desmonta el aparato inerte del lenguaje hecho para convocar lo reflexivo, lo er...

Raito Pym, Taiki

Hay libros que compramos con la seguridad de que no los leeremos enseguida, o que quizá no los leeremos nunca. Y, sin embargo, ahí están, apilados en la mesa de luz, en el escritorio, en el comedor. Son presencias silenciosas que acompañan, sin pedir nada a cambio. El término japonés tsundoku pone nombre a una costumbre tan extendida como difícil de admitir: la de comprar libro...

Alonso Secades, Dalia / González Oslé, Elsa / Riesco García, Pedro

El presente libro constituye una fértil aportación a los estudios multidisciplinares en filología clásica. En él, un nutrido grupo de investigadores analiza la palabra en sus múltiples dimensiones, con diferentes perspectivas y desde variados campos de conocimiento de la lengua, la literatura y la cultura.En la obra se presta atención, por tanto, al texto -entendido como la sus...

Schiller, Friedrich / Goethe, Johann Wolfgang

El epistolario entre Schiller y Goethe es una obra imprescindible en la estética de finales del siglo XVIII y del incipiente XIX. A pesar de hallarnos ante personalidades contrapuestas, hay pocas muestras de mayor camaradería y cooperación entre dos escritores que las que mantuvieron ambos: se podría decir que toman la obra del otro como punto de partida para el desarrollo de s...