Josefa Martin Luengo y la Pedagogía Libertaria

Ramos Ramos, Pablo

Narcea

Desde hace algunos años asistimos a una suerte de hooliganización del debate educativo. Basta con leer la prensa o ciertos libros para percibir un clima de crispación y conflicto en el que el análisis objetivo de la realidad queda anulado por el rechazo emocional que se profesan los actores implicados. Que la sociedad se encuentra cada vez más polarizada no es ningún secreto. C...

Lange, Alexandra

Capitán Swing

Los padres se obsesionan con que sus hijos queden con otros niños, con la guardería, el plan de estudios, cada golpe y moratón. Pero los juguetes, las aulas, los patios de recreo y los barrios en los que pasan la mayor parte de su tiempo son igual de importantes. Objetos y espacios que codifican décadas, incluso siglos, de ideas cambiantes sobre lo que es bueno para la crianza ...

Nurit Shabel / Paülah

Imperdible

La infancia considerada como una etapa de dependencia y la adultez como una de autonomía se hace trizas en estas páginas, entre barbijos, galletitas, tareas de matemática, risas en la plaza, silencios escoltados, escuchas sigilosas, huir de la poli, compañías que se hacen al calor del riesgo.No hay en estos ensayos y crónicas ningún manifiesto a favor de devenir niñx, más bien ...

Sánchez-Sáinz, Mercedes

Catarata

¿Es la pedagogía un medio para servir al orden social o para transformarlo? En este libro, Mercedes Sánchez-Sáinz expone cómo la educación hegemónica ejerce una violencia estructural sobre cualquier persona que escape del molde normativo y ensalza la disidencia como motor de cambio, para avanzar hacia una sociedad más justa y una educación más equitativa. A través de una explor...

Gerchunoff, Santiago

Lengua de Trapo

El deseo original era noble —«quiero lo mejor para mis hijos»— y el resto fue la consecuencia lógica, una vez que tuvimos los medios necesarios: supervisar sus relaciones, proporcionarles lecturas edificantes, labrarles un futuro brillante. Así, los hijos se han ido convirtiendo en una propiedad más de los padres que, dice Santiago Gerchunoff, «sentimos una responsabilidad obse...

Wagnon, Sylvain / Soto, Isabel

Kalandraka

Un manual pedagógico que sitúa la educación en y con la naturaleza como eje transformador para repensar la escuela pública y la formación de la ciudadanía. En "Escuelas en y con la naturaleza", Corine Martel y Sylvain Wagnon reivindican el medio natural como espacio educativo fundamental, capaz de articular conocimientos, experiencias y valores que difícilmente pueden limitarse...

Olmeda, Alfredo

La Neurosis o las Barricadas

"Pantallofilia. Tiziano, Zuckerberg, el poder y la imagen" es el vigesimoprimer título de nuestra colección central. Este curioso trabajo de Alfredo Olmeda es un ensayo poco convencional sobre la relación que tiene nuestra sociedad con la imagen. El lugar que ocupaba la pintura hace dos siglos o la fotografía hace cien años no parece comparable a la relevancia de la televisión ...

Olmeda, Alfredo

La Neurosis o las Barricadas

Del apoyo mutuo a la solidaridad neoliberal. ONG, movimientos sociales y ayuda en la sociedad contemporánea es el séptimo título de la colección principal de nuestra editorial, La Neurosis o Las Barricadas. Este trabajo de Alfredo Olmeda (que publicó en esta editorial anteriormente junto a Héctor García "Aprendiendo a obedecer. Crítica del sistema de enseñanza") pretende acerca...

Olmeda, Alfredo

La Neurosis o las Barricadas

"Crecer libres. Anarquismo y educación" es el decimoséptimo título de nuestra colección central. La enemistad ancestral entre las ideas anarquistas y las instituciones académicas explica por qué Ferrer y Guardia es, probablemente, la única figura libertaria que podemos encontrar, aunque sea de forma casi marginal, en los estudios universitarios que se acercan a la historia de l...