¿Cómo se Hace una Disertación Filosófica?
Ignacio, Felipe (Coord.) Aa.vv.
¿Qué es una disertación filosófica? ¿Cuál es la naturaleza de este ejercicio, a mitad de camino entre la retórica y la filosofía? ¿Puede acaso resultar la herramienta privilegiada para la enseñanza de la filosofía, la que mejor resuelve la paradoja acerca de cómo enseñar esa cosa inenseñable? ¿Cómo se enseña a hacer una, y de qué manera puede introducirse al alumnado en el estu...
Sinopsis
¿Qué es una disertación filosófica? ¿Cuál es la
naturaleza de este ejercicio, a mitad de camino
entre la retórica y la filosofía? ¿Puede acaso resultar
la herramienta privilegiada para la enseñanza
de la filosofía, la que mejor resuelve la paradoja
acerca de cómo enseñar esa cosa inenseñable?
¿Cómo se enseña a hacer una, y de qué manera
puede introducirse al alumnado en el estudio de
la filosofía a través de la realización de este tipo
de ejercicio?
Estas son algunas de las cuestiones que se abordan
en este libro, cuya parte central está compuesta
por diez modelos planteados a partir de otras tantas
nociones fundamentales (la filosofía, el lenguaje,
la realidad, la libertad, el amor, la mentira,
la moralidad, la publicidad, la autoridad y el arte)
que, con diversos estilos, recubren los diferentes
ámbitos de la reflexión filosófica e ilustran de
manera concreta a qué ha de parecerse una buena
disertación.
La obra se dirige fundamentalmente a los
profesores de filosofía que deseen iniciarse
en el uso de esta herramienta en el aula.
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